为持续提升青年教师教学能力，夯实课堂教学质量，扎实推进思政课内涵式建设，5月22日，马克思主义学院召开青年教师教学阶段性复盘交流会。会议由学院教学副院长史丽琴主持，学院院长、教学督导、各教研室主任及全体青年教师参会，共同复盘教学成效、查摆问题不足、明确提升路径。
会上，学院教学督导组组长韩宏伟老师、督导史进老师先后对前期新教师听课情况进行集中反馈。两位督导围绕青年教师课前备课准备、课堂节奏把控、课堂互动设计、课堂组织管理等关键环节，逐一梳理青年教师在教学中的亮点表现与共性问题，既肯定了青年教师态度端正、备课认真、课堂投入度高等优势，也针对教学逻辑、时间分配、师生互动、课堂驾驭等方面提出具体改进建议，为青年教师优化课堂教学、提升教学技能指明方向。
学院督导组长韩宏伟老师发言
学院督导史进老师发言
各教研室主任结合前期工作，分别对新教师参与集体备课、现场听课、教学常规落实等情况进行总结反馈。既充分肯定青年教师在教研活动中的积极表现，同时围绕集体备课深度、听课反思实效、教学规范执行、课程内容打磨等方面提出成长要求，鼓励青年教师保持终身学习的热情，积极主动融入教研室团队，在常态化教研互学中夯实教学基本功，快速提升教学胜任力。
各教研室主任结合青年教师日常工作情况进行发言
在教学精准点评环节，史丽琴副院长带领参会教师，结合新教师BOPPPS微格教学视频，逐一对青年教师的课堂讲授、教学设计、语言表达、教姿教态等进行细致分析与现场点评。她强调，微格教学是锤炼教学技能的有效载体，希望青年教师以视频复盘为契机，正视短板、细化改进，不断优化教学环节、提升教学表现力，切实增强思政课教学的亲和力与针对性。
最后，学院院长赵海峰作总结讲话。他指出，青年教师是学院思政课教学高质量发展的生力军与未来希望，学院始终高度重视青年教师培养工作。他对全体青年教师提出三点希望：一是坚守育人初心，把立德树人贯穿教学全过程，深耕思政课堂、潜心教书育人；二是强化教学基本功，主动向优秀教师学习，在备课、授课、反思、打磨中持续成长；三是坚持以学促研、以研促教，把教学实践与教研提升结合起来，努力成长为政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的优秀思政课教师。
赵海峰院长进行总结讲话
此次教学复盘交流会，既是一次教学工作的全面检视，也是一场精准务实的教学指导。下阶段，马克思主义学院将持续完善青年教师培养体系，通过督导听课、集体备课、复盘交流等常态化机制，不断提升青年教师教学能力与专业素养，为打造高质量思政课、推动学院内涵式发展提供坚实师资保障。
稿件来源：马克思主义学院
文/图：于黎佳