为进一步提升中青年教师的科研能力与教学水平，浙江越秀外国语学院西方语言学院于10月15日至11月14日举办了连续十场教科研训练营讲座，带来了一场精彩绝伦的学术盛宴。多位知名学者汇聚一堂，围绕外语学科前沿研究、教学创新、科研项目申报及人工智能背景下的研究方法等多个领域展开深入分享。师生们在交流与互动中共同进步与成长，拓宽学术视野，强化问题意识，促进科研与教学的深度融合，为学院建设高水平外语学科队伍提供了有力支撑。
10月15日，西北工业大学尹晓煌教授以“正在书写的‘文本’——全球人文视野下的国别与区域研究再思考”为题，从外语学科视角深入阐述国别与区域研究的历史渊源、理论演变及未来发展。尹教授指出，该学科起源于西方地理大发现及殖民扩张，二战后因美苏冷战受到重视，进入全球化时代后逐渐拓展至语言、文化、哲学、艺术等人文领域，并催生后殖民研究与跨文化交流。尹教授强调，未来研究应立足语言与文化深度融合，警惕功利化倾向，为“一带一路”倡议及中国式现代化建设提供学术支撑。
10月20日，我院潘巧英副教授以“一线教师如何在教学科研过程中提升问题意识”为题，分析高校教师在复杂环境、任务繁重、AI发展与职业倦怠等多重挑战下的应对策略。潘教授强调培养问题意识对于提升教学与科研能力、缓解职业倦怠至关重要，并提出感知问题、表述问题、设想方案、实践探索与再次提出问题的“五个环节”的实践路径，倡导教师在教学实践中形成独特理念与风格，实现系列化科研成果产出。
10月22日，浙江越秀外国语学院杨令飞教授以“外国文学研究的观念、视野与方法”为题，系统梳理当代外国文学研究的发展脉络与方法体系。杨教授提出，多维度跨学科理论、文学与文化融合、全球史视角以及文学史重构是研究的关键理念，并强调利用新技术、结合中国文学实际需求进行自主创新。讲座介绍了社会历史研究、文化研究、心理分析、文本分析及后现代主义等方法，指导学者灵活运用多元方法进行深入阐释与批评。
10月24日，南京大学刘云虹教授以“翻译生成性与译者主体性——关于人工智能时代翻译研究”为题，探讨AI背景下翻译研究的核心问题。刘教授指出，翻译是贯穿“生成性”的动态过程，译者主体性介入是推动翻译生成的关键。译者需经过主体化过程，明确伦理立场并开展创造性行动，使主体性成为现实存在。讲座强调，该视角有助于深化对译者主体性的理解，并为应对AI时代的“主体性危机”提供新思路。
10月27日，浙江越秀外国语学院闫妍博士以“外语教学创新与竞赛实践的思考”为题，分享外语课堂创新设计与教学竞赛经验。闫博士结合“戏剧与外语教学融合”的研究成果，探讨如何将戏剧性元素融入课堂以提升学生语言实践能力与跨文化理解力。通过案例分析与实践总结，闫妍博士着重介绍了创新理念、课堂策略及竞赛筹备经验，并鼓励教师拓宽视野、提升教学创造性与实效性。
10月28日，我校世界文学与区域国别研究院李建英教授以“浅谈法国文学项目申报”为题，讲解科研项目申报逻辑与学术表达方法。李教授梳理了2020—2025年国家社科基金及教育部法国文学研究的主要选题方向，指出近年来中国学界对法国文学与文化研究的关注度显著提升，选题呈多元化与跨学科趋势。在谈及申报书写作时，她强调选题需具创新性和前瞻性，并结合实例讲解如何在研究背景与意义部分准确呈现学术价值。
10月29日，南京大学何成洲教授以“文学的跨媒介研究”为题，探讨当代文学艺术的跨媒介现象及理论意义。何教授指出，跨媒介包括不同媒介混合、跨媒介指涉、改编及超媒介性，是文学研究与艺术批评的重要方向。他以中国游戏《黑神话·悟空》为例，展示跨媒介创作与新媒体互动潜能，强调跨媒介研究为理论创新与学术话语体系建设提供新视角。
11月3日，北京大学凌建侯教授以“项目申报与论文写作中的选题”为题，阐述选题意识与方法在科研中的关键作用。凌教授指出，选题是科研起点与核心，通过层层提问与问题导向可发现有学术价值的研究主题。他提出优秀选题的五大衡量标准，并结合外语学科案例分析选题注意事项，为师生提供实践指导与参考。
11月5日，中国社会科学院郭存海教授以“AI时代的区域国别研究：方法与路径”为题，探讨AI与大数据背景下的知识生产变革对区域国别研究的影响。郭教授提出，中国拉美研究正从“规模扩张”向“质量跃升”转型，AI技术助力“上天”数据分析与“下地”田野调研的融合创新。他强调构建跨学科、跨语种、跨文化方法体系，推动中拉知识合作与“全球南方”学术共建，形成立足中国经验、对话世界的新范式。
11月11日，华中师范大学黄晖教授以“外国文学研究中的前沿与热点问题：以非洲文学为中心”为题，分析当代外国文学研究的新动态与发展趋势。黄教授指出，学科呈现多样化与跨学科特点，从经典作家研究扩展至文学与文化综合探索。他通过数据分析揭示研究重点、方向及问题，强调全球视野与跨学科方法对于推动外国文学研究及学术话语体系建设的重要意义。
11月14日，西方语言学院举行了训练营结营仪式。现场氛围热烈，闫妍、叶燕、张怡兰、项琤、黄振宇五位教师被评为优秀学员，西方语言学院党委书记陆海萍为他们颁奖并致以热烈祝贺。此次活动营造了浓厚的学术氛围，为教师们的教科研能力提升打下了坚实的基础。与会教师纷纷表示受益匪浅，并将把所学成果积极运用于教学与科研实践中，不断创新突破，实现个人成长与学院发展的双重提升。
稿件来源：西方语言学院
文字：黄振宇
图片：张磊