12月19日,“大中小学思政课一体化建设研讨会”在浙江越秀外国语学院镜湖校区举行。绍兴市教育局高教处处长沈华梅,浙江越秀外国语学院党委书记罗继红、党委宣传部部长冯丽琴,绍兴市高级中学校长张海英,绍兴市迪荡中学党支部书记、校长萧华琴,副校长姚世群,新昌县梅渚小学党支部副书记张梁军、副校长梁熠,东白湖镇中心学校校长侯科顶,以及大中小学德育主任、思政教师参加研讨会。
本次会议由浙江越秀外国语学院马克思主义学院主办,旨在深入探讨新时代背景下大中小学思政课一体化建设的路径与方法,落实立德树人的根本任务,强化思政育人协同机制,提升思政课教学质量与实效。会议邀请了浙江理工大学科技与艺术学院马克思主义学院院长肖香龙、绍兴文理学院马克思主义学院院长杜坤林、浙江农业商贸职业学院马克思主义学院名誉院长丁菁、浙江工业职业技术学院马克思主义学院形势与政策课负责人鲁青青等四位专家作专题报告。

在研讨会开幕式上,罗继红、沈华梅分别致辞。浙江越秀外国语学院马克思主义学院院长赵海峰主持开幕式。

(浙江越秀外国语学院党委书记罗继红致辞)
罗继红向与会嘉宾表示热烈欢迎,他表示学校党委始终高度重视思政教育和思政课建设,指出本次研讨会是落实立德树人根本任务、推动各学段各学校思政课高质量发展的重要举措。他强调,学校马克思主义学院要牵手共建学校汇聚各方经验和智慧推进工作,一是提高站位,深刻认识大中小学思政课一体化建设的时代价值与重要意义;二是立足特色,积极探索大中小学思政课一体化建设的有效途径与特色模式;三是强化保障,切实构筑大中小学思政课一体化建设的组织动机与创新功能。此次本次研讨会搭建了宝贵的学习交流平台,期待各位与会专家贡献真知灼见,助推让大中小学思政课一体化建设走深走实。
沈华梅处长介绍了绍兴市大中小学思政课一体化建设的阶段性成效。他强调,各校要以此次研讨会为契机,借助各方的深入交流与思想碰撞,为绍兴市大中小学思政课一体化建设注入新活力、凝聚新智慧,共同推动区域思政课一体化建设提质增效。

(绍兴市教育局高教处处长沈华梅致辞)
在专家主旨报告环节,三位学者围绕思政课一体化建设的不同维度展开了分享。肖香龙教授作题为“新时代真理的味道——溯源铸魂育新人”的报告。她从深化一体化建设工作机制、聚焦品牌推动思政教育内涵式发展、深化课程理论教学和实践研学的深度融合三个方面进行阐述,强调大中小学思政课一体化建设需强化顶层设计、立足课程教学本身、善用“大思政课”育人载体,切实提升思政教育的针对性与实效性。

(浙江省大中小学思政课一体化建设专家指导组秘书长肖香龙教授)
杜坤林教授以“大中小学思政课一体化建设的时代境遇、市域实践与未来展望”为题进行分享。他聚焦当前大中小学思政课一体化建设面临的“要素协同难”、“主体协同难”、“理念协同难”三大核心难点,提出“三贯通、四衔接、五协同”市域一体化范式,通过明晰思政课一体化建设,打造了纵向各学段层层递进、横向各课程密切配合的大中小学思政一体化课程体系,构建了大思政课育人格局。

(绍兴文理学院马克思主义学院院长杜坤林教授)
丁菁教授从“六大协同推进大中小学思政课一体化建设”的角度出发,指出一体化建设是一项系统工程,核心在于推动六大关键要素的深度融合与协同发力,为打通大中小学思政课壁垒提供科学的方法论,实现育人过程的循序渐进与螺旋上升。

(浙江农业商贸职业学院马克思主义学院荣誉院长丁菁教授)
下午“同课异构”辅导与研讨阶段由浙江越秀外国语学院马克思主义学院副院长史丽琴主持。鲁青青老师作题为“以酒为媒 文化铸魂——浙江省大中小学思政课一体化示范‘金课’的探索与实践”的报告。她系统阐释了对大中小学思政课一体化建设的深刻理解,并结合自身备赛的实践经验,生动讲述了这场示范金课打造背后的“绍兴回应”,现场展示了一堂贯穿小学、初中、中职、高中、高职、大学六个学段的思政一体化示范课,为思政课一体化落地提供了鲜活的地方样本。

(浙江工业职业技术学院鲁青青老师)
在研讨环节,赵海峰介绍了学院的建设基础、思政课教学特色及在大中小学思政课一体化建设中的探索实践,并结合各学段育人需求,针对性提出四点建议。史丽琴围绕“多维并举 守正创新 打造越地特色的大思政课实践育人品牌”的核心主题,分享了近年来推动思政课建设的系列社会实践成果,为各学段思政教育实践提供了有益参考。

(马克思主义学院院长赵海峰)
四所共建学校领导分别介绍本校的基本情况、思政课教学现状及一体化建设的困惑。教师代表分享“同课异构”的备赛思路,同时围绕“同课异构”比赛选题方向、学段教学目标衔接、教学内容梯度设计等核心问题开展研讨。

(绍兴市高级中学校长张海英、绍兴市迪荡中学校长萧华琴、新昌县梅渚小学副书记张梁军、东白湖镇中心学校校长候科顶分别介绍本校的基本情况)
与会人员在会后参观了学校图书馆、校史馆与“耕读传家”博物馆,实地感受校园文化的育人氛围。

本次研讨会以专题报告、实地参观、互动研讨等多元形式,搭建起大中小学思政课教师对话协作的坚实桥梁。这既是对习近平总书记 “新征程上要落实立德树人根本任务,坚持把未成年人思想道德建设作为战略性、基础性工作来抓”重要指示的积极践行,也通过凝聚学段合力,为培根铸魂、健全协同育人机制积累了实践经验。未来,浙江越秀外国语学院马克思主义学院将持续深化研讨成果,推动思政课一体化建设走深走实。
稿件来源:马克思主义学院
文字:徐钰洁
图片:大学生传媒中心

