2025 年 11 月 5 日下午，浙江省本科高校人工智能通识课程专家进校磨课会在镜4-217会议室举行。专家组由中国计量大学教务处处长孙卫红、浙江警察学院创新学院院长周国民、浙江财经大学信息技术与人工智能学院副院长朱凌组成。学校副校长陈文涛，教务处处长尚云峰，网络传播学院院长何海翔、副院长胡秋芬、学院督导组长及骨干教师参会，围绕学校人工智能通识课程建设展开深入研讨。
会上，陈文涛副校长致欢迎辞，对专家组的到来表示热烈欢迎和诚挚感谢，并总体介绍了学校发展历程、专业建设、国际化及科研情况。
尚云峰处长详细介绍了学校人工智能课程体系规划及建设情况，2025版人才培养方案中设置两门人工智能通识必修课，同时针对语言类、经管类、新闻传播类、艺术类分别设置了模块课程。网络传播学院教学院长胡秋芬重点汇报了《人工智能通识基础》课程建设情况，该课程以“零代码、全场景”学习为理念，采用“线上线下融合、理论与实践融合”的混合式教学模式，通过师资、资源与技术三重支撑，总体已形成“一理念、两融合、三支撑”的建设框架。
随后，专家组分组开展检查，通过随堂听课、查阅资料、座谈交流等形式深入了解课程实况。专家组深入《人工智能通识基础》课堂，现场观摩教学，并查阅教学大纲、培养方案等相关教学资料。座谈期间，学院教师结合教学实际，就如何设计有效课堂互动、如何应对AI快速发展带来的知识更新压力等困难与挑战，与专家组进行了深入探讨。
专家组对学校在人工智能通识教育方面的系统规划与课程体系建设工作予以高度认可，肯定学校组织保障有力、课程体系成规模、教学规范有序，同时建议优化课程模块、加大青年博士引育、升级教学软硬件设施，还提出任务驱动教学、深化产教融合、创新教学方法等优化方向，并在师资激励与培训、实验室硬件资源配套等方面持续加强建设。
此次磨课指导交流为学院人工智能通识课程建设厘清了思路，明确了改进方向。下一步，学校将认真梳理、汲取专家意见，重点围绕优化课程体系衔接、加强产教融合、提升师资能力、完善支持保障四个方面，制定详细的整改与提升方案，持续推进人工智能课程体系内涵建设与提升。
文/图：毛临川
