我校召开2023-2024学年第二学期期初教学督导工作会议

发布者:吴一凡发布时间:2024-03-01浏览次数:30

2024年3月1日下午,期初教学督导工作会议在镜湖校区10-314会议室召开。修刚校长出席会议并作指导,校院两级督导及教务处相关人员参加了本次会议,会议由陈文涛副校长主持。



修刚校长在讲话中,对全体教学督导的辛勤工作表示感谢,对上学期的教学督导工作和取得的成效表示认可,同时对督导工作提出了新的要求:一是提高认识,希望大家要高度重视教学督导工作,充分发挥教学督导在教学各环节中的监督指导作用;二是加强沟通,注重学院之间的互相学习与经验分享,发挥教师与学校之间的信息传递与纽带作用;三是加强研究,分析当前教育教学发展趋势,以审核评估为契机,深入研究教育教学改革问题,提出建议与措施,齐心协力共同助推学校高质量发展。他强调,教学督导要与时俱进,将新的理念应用到督导工作中,做到督而有方、导而有法。

校级督导组长何建乐布置了2024年教学督导重点工作:一是不断增强课堂教学管理的有效性和针对性;二是加大试卷、论文(设计)等教学材料的检查力度;三是做好自评报告支撑材料的审核工作;四是积极配合各项教学专项检查和评比工作。他指出,要抓住主要工作任务,突出问题意识,坚持督导结合、以导为主,重在找问题、提建议、促整改、见成效。

杨爱军处长汇报了教务处重点工作,强调督导工作要精准进行“督”和“导”。要倡导教学督导工作新理念,凝练教学督导工作新思路,探索教学督导工作新方法,不断拓展教学督导工作的深度和广度,推动教风学风的持续改进,助力学校教学质量和教学水平提升到一个新的高度。

校院两级督导组成员围绕教育教学工作和督导工作作了典型交流,探讨了存在的问题和改进的措施,提出了今后督导工作的方向和思路。



陈文涛副校长作会议总结。他强调,要围绕校长提出的“强规范、补短板、谋改革、提质量”十二字方针,以“严”为基调,严肃对待审核评估工作,严抓教学过程管理和课堂教学,严格改进教育教学工作中的不足和短板,促进教学质量的有效提升。他强调,2024年是审核评估年,评估各项准备工作已进入倒计时,学校将通过一封信、两次考察、三场报告、多场宣讲和专项检查来切实推进审核评估各项工作。



教务处供稿