为构建科学合理的专业人才培养体系，夯实学校内涵建设、筑牢高质量发展根基、提升立德树人成效，4月9日下午，学校在镜湖校区图书馆四楼学术交流空间召开2023版人才培养方案修订工作汇报会。学校校长修刚、副校长陈文涛、各学院院长（主任）、教学院长（副主任）、系主任、专业负责人及教务处相关人员参加会议，会议由副校长陈文涛主持。
修刚在讲话中指出，人才培养方案是学校办学理念和教学思想的集中体现，是人才培养的落脚点和着力点。2023版人才培养方案在创新性、适应性、支撑性以及达成度等方面均有较大提升，工作开展卓有成效。他强调，各学院应根据中国式现代化教育方向和目标，立足当下放眼未来，进一步思考未来需要什么样的人才，我们专业应该做什么；要处理好共性与个性的关系，突出专业个性化，提升专业辨识度；人才培养方案制订要体现规范性、科学性和前瞻性；要强化实践教学内容和环节的设置，做实实践能力培养；要突出国际化人才培养，嫁接国外优质资源和专业，实现交叉融合培养。
陈文涛表示本次汇报会既是交流会又是培训会。在充分肯定本轮人才培养方案修订工作成效的基础上，他指出个别专业仍存在人才培养目标个性化不足、专业方向课程学时学分偏少等问题，需扎实抓好后续工作，对标打造示范式、样板式人才培养方案。
会上，教务处处长杨爱军从人才培养方案的修订概览、课程体系结构调整、教学方法与手段创新、质量保障与评估机制四个方面汇报了学校2023版人才培养方案修订工作的总体情况。各学院围绕本学院人才培养方案修订情况、OBE理念落实情况、人才培养方案特色等方面展开汇报。
本轮人才培养方案修订工作自启动至今，学校领导高度重视并参与制定审核全过程。经过多番打磨，2023版人才培养方案总体设计合理、特色亮点突出，为未来我校人才培养绘制了一幅高质量的设计蓝图，也为学生高质量发展奠定了坚实基础。
教务处供稿
